تهدف دبلومة اضطراب طيف التوحد إلى تمكين المتدرب من الإلمام بالجوانب النظرية والعملية للاضطراب منذ ظهوره عام 1943 حتى أحدث معايير DSM-5، وتشمل:
-
الفهم العلمي والتاريخي: تطور المفهوم، وتصحيح المفاهيم الخاطئة، وفهم معايير التشخيص الحديثة.
-
الأعراض والخصائص: تحليل تفكير وسلوك أطفال التوحد، أنماط اللعب، والقدرات العقلية والانفعالية.
-
النظريات والأسباب: دراسة أبرز النظريات النفسية والعصبية والسلوكية المفسرة للاضطراب.
-
التشخيص والتقييم: تطبيق معايير DSM-5، والتدريب على برامج التقييم مثل لوفاس وتحليل السلوك.
-
التدخل والتأهيل: التعرف على النماذج العلاجية مثل ABC وDTT، وإعداد الخطط والجلسات الفردية.
-
تنمية مهارات الأخصائي: التدريب على التواصل الفعّال، والملاحظة، والتحليل العلمي للحالات.
